ATIVIDADE 1 – CBIO – ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL – 53_2026
A introdução de espécies exóticas invasoras, como o mexilhão-dourado (Limnoperna fortunei), causa impactos profundos que transcendem o campo biótico (como a competição exclusiva e exclusão de fauna nativa), afetando também fatores abióticos essenciais, alterando a turbidez da água, entupindo tubulações industriais e desregulando o ciclo biogeoquímico de nutrientes. A Convenção sobre Diversidade Biológica (CDB) define as espécies invasoras como aquelas que ameaçam ecossistemas, habitats ou espécies fora de sua área original de distribuição.
Imagine que você foi contratado como o Gestor Ambiental de uma grande represa hidrelétrica severamente infestada por uma espécie exótica invasora. Diante da necessidade urgente de controlar a praga para garantir a geração de energia da usina e resgatar a integridade do ecossistema aquático local, você deve atuar como um agente de resolução de problemas de alta complexidade. Sua função é emitir um parecer técnico ponderando as escolhas metodológicas sob o crivo da ciência e da ética profissional.
Como futuro profissional da área, você deve redigir uma análise crítica e fundamentada contendo os seguintes tópicos obrigatórios:
1. Análise de Impacto e Métodos de Controle: compare as duas abordagens de controle propostas (agentes químicos versus manejo biológico), identificando os riscos ambientais colaterais específicos de cada uma para o ecossistema aquático.
2. Fundamentação em Serviços Ecossistêmicos: explique como a infestação da espécie invasora e a escolha do método de controle afetam os serviços ecossistêmicos locais (especificamente os serviços de provisão, regulação e suporte).
3. Tomada de Decisão Ética e Responsabilidade Social: defina quais critérios éticos (pautados no Princípio da Precaução) e científicos devem nortear a sua decisão final, justificando-a com base na responsabilidade social e no código de ética do biólogo/gestor.
Faculdade: Unicesumar
