A prática educativa é complexa e constantemente desafiada pelas transformações da sociedade. Compreender os alicerces filosóficos, sociológicos e históricos da educação não é apenas um exercício acadêmico, mas uma necessidade para uma atuação profissional crítica e transformadora. Atualmente, a proliferação de desinformação (fake news) no ambiente digital representa um dos maiores desafios à estabilidade democrática e ao debate público. Adolescentes imersos em redes sociais são particularmente vulneráveis ao consumo de narrativas distorcidas. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece, em sua 5ª Competência Geral, a necessidade de "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética".

Nesta atividade MAPA, seu desafio será ir além da análise teórica. Você irá mergulhar nos Fundamentos da Educação para elaborar um Plano de Aula que enfrente, de forma criativa e embasada, o desafio da desinformação nas escolas.

Etapa 1 – Para se preparar, estude os seguintes materiais:

A) CARVALHO, C. L. S. et al. Fundamentos da Educação. Maringá: Unicesumar, 2022.

B) https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#introducao#competencias-gerais-da-base-nacional-comum-curricular. Acesso em: 30 jul. 2026.

C) https://www.youtube.com/watch?v=jQ7epjRsbjk. Acesso em: 30 jul. 2026.

Etapa 2 – Com base nesses documentos, elabore um Plano de Aula voltado para o Ensino Fundamental (1 ou 2) ou Ensino Médio, propondo uma intervenção pedagógica prática para combater as "Fake News". Seu plano de aula deve ser elaborado utilizando o Formulário Padrão (disponível no Material da Disciplina) e conter, obrigatoriamente, a seguinte estrutura:

1 – Identificação: público-alvo (série/ano) e tempo estimado (ex.: 1 aula de 50 min).

2 – Tema da Aula: título criativo relacionado ao desafio.

3 – Justificativa: explique a relevância do tema, conectando-o a pelo menos uma área dos Fundamentos da Educação (Histórico, Filosófico ou Sociológico) estudados no livro da disciplina.

4 – Objetivos: 1 geral e, no mínimo, 2 específicos.

5 – Metodologia/Desenvolvimento: descreva o passo a passo da aula (início, meio e fim). Utilize metodologias ativas (ex.: estudo de caso, debate, verificação de notícias na prática).

6 – Recursos Didáticos e Avaliação: quais recursos irá utilizar e como avaliará se os alunos aprenderam?

7 – Referências: referencie devidamente os materiais utilizados (BNCC, livro da disciplina, sites e outros).

​Orientações importantes:

– Faça a leitura dos materiais indicados e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto. Os materiais B e C estão disponíveis também na pasta do Material da Disciplina.

– Realize a sua atividade MAPA no formulário padrão, que está disponível para download no Material da Disciplina.

– Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.

Faculdade: Unicesumar