ATIVIDADE 1 – ENF – ENFERMAGEM EM CUIDADOS PALIATIVOS – 53_2026
A morte e o processo de morrer fazem parte da experiência humana, porém ainda representam um dos maiores desafios para pacientes, familiares e profissionais de saúde. No contexto dos cuidados paliativos, compreender esse processo significa reconhecer que o cuidado vai além do tratamento da doença, envolvendo também o acolhimento das necessidades emocionais, sociais, culturais e espirituais daqueles que vivenciam a terminalidade da vida. Nesse cenário, o enfermeiro desempenha papel fundamental ao estabelecer uma comunicação empática, oferecer suporte à família, respeitar a autonomia do paciente e compreender que as diferentes manifestações do luto fazem parte de um processo individual, que não ocorre de maneira linear ou igual para todas as pessoas.
O modelo proposto por Elisabeth Kübler-Ross descreve cinco estágios do processo de morte e do luto: negação, raiva, barganha, depressão e aceitação, ressaltando que essas fases podem ocorrer em diferentes intensidades e ordens, ou até mesmo não serem vivenciadas por todos os indivíduos. Dessa forma, o conhecimento desses estágios permite ao profissional de enfermagem identificar necessidades específicas em cada momento, oferecendo um cuidado humanizado, ético e centrado no paciente e em sua rede de apoio, além de favorecer o próprio autocuidado do profissional diante dos impactos emocionais decorrentes da assistência a pacientes em fase terminal.
Fonte: FERNANDES, Neylla Ruiz. Enfermagem em Cuidados Paliativos. Florianópolis, SC: Arqué, 2025.
Com base no texto da disciplina e na literatura estudada, ELABORE um texto dissertativo-argumentativo, com no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, relatando uma situação de luto que você tenha vivenciado, acompanhado ou observado em alguém próximo. A partir dessa experiência, identifique quais estágios do luto descritos por Elisabeth Kübler-Ross puderam ser percebidos, explicando como a atuação humanizada e empática dos profissionais de saúde pode contribuir para o acolhimento do paciente e de seus familiares durante o processo de morte e morrer. Caso não deseje relatar uma experiência pessoal, você poderá utilizar uma situação vivenciada por um familiar, amigo ou outra pessoa de seu convívio.
Faculdade: Unicesumar
