ATIVIDADE 1 – GEO – HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO – 51_2026

 

Ao longo de sua trajetória, a Geografia consolidou-se como uma ciência plural, composta por diferentes paradigmas e correntes de pensamento que embasaram seus estudos e projetaram seus rumos. Apesar das divergências entre essas correntes, há também pontos de encontro que promoveram o desenvolvimento de conceitos-chave, como espaço, território, lugar, paisagem e região, fundamentais para interpretar as relações sociais e a organização espacial.

Conforme Gomes (2017), a Geografia deve ser compreendida como uma maneira autônoma e original de estruturar o pensamento, desenvolvendo um raciocínio geográfico que permite interpretar o mundo de forma singular. Lopes (2010) complementa que “estudar geograficamente o mundo” exige observar e analisar o espaço metódica e sistematicamente, desenvolvendo uma consciência espacial que possibilita compreender a lógica das relações sociais e espaciais. Para isso, a Geografia, como ciência e forma de leitura do mundo, utiliza suas categorias e seus conceitos para analisar a organização espacial e as relações sociais, contribuindo para a compreensão e intervenção no espaço.

 

 

Fontes:

GOMES, P. C. C. Quadros Geográficos: uma forma de ver, uma forma de pensar. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2017.

​LOPES, C. S. O Professor de Geografia e os Saberes Profissionais: o processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. 2010. 258 f. Tese (Doutorado) — Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010.

 

​Diante disso, responda:

Como a compreensão da história do pensamento geográfico pode contribuir para a atuação do geógrafo na atualidade?

Com base nisso, redija um texto dissertativo, apresentando uma análise que considera os desafios contemporâneos, como as mudanças climáticas, as desigualdades socioespaciais e a globalização, e a importância de compreender a história do pensamento geográfico para analisá-los.

Orientações:

– Elabore, de forma dissertativa e argumentativa, seu posicionamento frente às questões levantadas.

– Seu texto deverá conter, no mínimo, 15 e, no máximo, 30 linhas.

– Utilize argumentos convincentes, que expressem sua criticidade.

– Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

 

Bom trabalho!

 

Faculdade: Unicesumar