As Famílias:
Em reunião de pais, a associação de pais expressou profunda insatisfação. Alegam que a escola cobra exercícios que as famílias não sabem explicar e que os filhos choram ao fazer tarefas. Pais cobram da direção o retorno a métodos tradicionais (“no meu tempo aprendíamos na força da tabuada”), enquanto outros exigem que a escola pare de reprovar ou dar notas baixas sem oferecer apoio pedagógico adaptado.
A Gestão Escolar (Direção e Coordenação):
A Diretora e a Coordenadora Pedagógica encontram-se emparedadas entre as reclamações dos pais e a resistência dos professores. A gestão exige um Parecer Técnico Psicopedagógico Institucional acompanhado de um Plano de Intervenção e Ação Formativa, exigindo uma transição metodológica orientada pelas diretrizes contemporâneas, com foco no Protagonismo do Aluno, Etnomatemática, Letramento Matemático e na integração de aspectos afetivo-cognitivos.
Faculdade: Unicesumar
