MAPA – ARQ – CONFORTO AMBIENTAL: TERMO-ACÚSTICO – 53_2026
Carta Solar
A carta solar é um instrumento gráfico utilizado na Arquitetura e Urbanismo para representar o movimento aparente do sol para determinada latitude ao longo do dia e das diferentes épocas do ano. Ela permite visualizar, de forma clara e objetiva, como a radiação solar incide sobre uma edificação ou terreno, auxiliando na tomada de decisões projetuais relacionadas à orientação, sombreamento, ventilação e conforto térmico.
Por meio da carta solar, o projetista consegue identificar os trajetos solares, os ângulos de altitude e azimute, além dos períodos de maior ou menor insolação. Essas informações são fundamentais para definir estratégias passivas de climatização, como o posicionamento adequado de aberturas, o dimensionamento de brises e a escolha de materiais que favoreçam o desempenho térmico do edifício.
Na literatura, existem cartas solares elaboradas como referência para uso em determinadas cidades ou capitais, e latitudes relevantes, como aquelas que representam os trópicos de capricórnio (23º26’ S) e de câncer (23º26’ N). Para que seja possível obter cartas solares de localidades menos centrais, o Laboratório de Eficiência Energética em Edifícios da Universidade Federal de Santa Catarina (labEEE-UFSC) elaborou um software denominado Analysis SOL-AR, que está disponível para download gratuitamente em seu site: https://labeee.ufsc.br/pt-br/downloads/softwares/analysis-sol-ar.
Para que o software possa gerar uma carta solar personalizada, você precisa pesquisar qual é a latitude que deseja representar. Para isso, você pode abrir o Google Maps e clicar com o botão esquerdo ou direito do mouse no local desejado. Ele retornará um resultado parecido com este: -33.70381, -53.35037. Esse resultado significa que o ponto investigado está na latitude 33,70381 Sul, e por isso o valor é negativo; da mesma forma, indica que o ponto investigado está na longitude 53.35037 Oeste, e por isso o valor também é negativo. Os valores positivos são referentes à latitude Norte e longitude Leste.
Figura 1: Latitude e longitude de um ponto no Google Maps
Fonte: https://www.google.com/maps/place/33%C2%B042’13.7%22S+53%C2%B021’01.3%22W/@-33.7038055,-53.3529449,904m/data=!3m2!1e3!4b1!4m4!3m3!8m2!3d-33.70381!4d-53.35037?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDcwOC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D. Acesso em 11 jun. 2026.
Caso as coordenadas geográficas apareçam no formato de grau, minuto e segundo, você precisará convertê-las para coordenada decimal. Para isso, utilize calculadoras disponíveis on-line, ou mesmo a calculadora geográfica do site do INPE: http://www.dpi.inpe.br/calcula/.
Figura 2: Latitude e longitude de um ponto no Google Maps (formato grau, minuto e segundo)
Fonte: https://www.google.com/maps/place/33%C2%B042’13.7%22S+53%C2%B021’01.3%22W/@-33.7038055,-53.3529449,904m/data=!3m2!1e3!4b1!4m4!3m3!8m2!3d-33.70381!4d-53.35037?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDcwOC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D. Acesso em 11 jun. 2026.
Agora, com a coordenada geográfica decimal em mãos, basta acrescentar ao software Analysis SOL-AR a latitude (norte ou sul, apenas) no seguinte local e apertar “enter”:
Figura 3: Local de inserção de latitude no software Analysis SOL-AR
Fonte: o autor.
Com isso, será gerada a carta solar para a sua latitude. Ela será representada da seguinte forma, podendo também ser impressa como PDF pelo próprio programa Analysis SOL-AR:
Figura 4: Carta Solar para latitude -33.70381
Fonte: o autor.
Atividade
Etapa 1: Obtenha a Carta Solar para a sua latitude.
Realize o passo a passo descrito na introdução da atividade e extraia do software Analysis SOL-AR a carta solar adequada para uso em sua região.
Para esta etapa, apresente: nome da sua cidade, latitude da sua cidade e carta solar.
Caso não tenha acesso a um computador, pesquise uma carta solar previamente elaborada para a sua cidade, ou então utilize a carta solar da cidade ou latitude mais próxima que encontrar. Caso este seja o seu caso, apresente a referência em que a carta solar foi encontrada, atentando-se sempre para utilizar referências de confiança, como artigos científicos, sites governamentais, entre outros.
Etapa 2: Análise de trajetória solar.
Desenhe, na forma de um diagrama de estudo, o terreno em que a sua residência está implantada. Rotacione e implante o terreno com a sua correta orientação, e demonstre no diagrama a direção do Norte. O diagrama pode ser elaborado em planta ou em perspectiva.
Desenhe dentro desse terreno uma planta esquemática da sua residência, seja ela térrea e unifamiliar (casa) ou uma unidade de edifício multifamiliar (apartamento).
Represente no diagrama os pontos condizentes com o nascer e o pôr do sol no dia 22/12 (solstício de verão). O diagrama deve ser algo parecido com a figura a seguir:
Figura 5: Exemplo de diagrama de insolação em planta
Fonte: https://www.calameo.com/books/00596801904cab7713eeb. Acesso em 11 jun. 2026.
Figura 6: Exemplo de diagrama de insolação em perspectiva
Fonte: https://alexandregratt.com.br/site/wp-content/uploads/2018/07/quart-1024×735.jpg. Acesso em 11 jun. 2026.
Etapa 3: Faça um quadro relacionando a insolação de cada um de seus ambientes.
Elabore um quadro com todos os ambientes de sua residência que possuem esquadrias voltadas para o exterior. Descreva a orientação principal de cada um desses ambientes e analise qual é a insolação incidente e como é a sensação de conforto térmico neste ambiente ao longo do dia. Caso o ambiente tenha mais de uma esquadria voltada para orientações diferentes, você poderá analisar cada uma delas independentemente.
Exemplo de quadro:
| Ambiente | Orientação da esquadria | Insolação no dia 22/12 |
| Sala | Sudeste | O ambiente recebe um pouco de sol no começo da manhã. Essa exposição ao sol não chega a esquentar muito a sala, tornando o ambiente confortável durante todo o dia. |
| Quarto 1 | Noroeste | O ambiente recebe muita insolação a partir do meio-dia até o pôr do sol. Por esse motivo, o quarto fica bastante quente durante o dia, e, em dias de maior calor, até mesmo durante o começo da noite. |
Figura 7: Exemplo de quadro da Etapa 3
Fonte: o autor.
Etapa 4: Apresente soluções arquitetônicas para o conforto térmico de cada ambiente.
Por fim, elabore uma tabela com todos os ambientes estudados de sua residência e apresente soluções arquitetônicas que possam contribuir com o aprimoramento da sensação de conforto térmico. Caso o ambiente seja considerado de alta qualidade de conforto térmico, justifique o motivo de não intervenção e destaque quais soluções de projeto levaram à alta qualidade de conforto nestes ambientes.
Exemplo de quadro:
| Ambiente | Orientação da esquadria | Soluções arquitetônicas para conforto |
| Sala | Sudeste | Como o ambiente possui uma ótima qualidade de conforto térmico ao longo de todo o dia, não serão feitas intervenções. Isso ocorre porque o ambiente recebe a insolação direta somente do nascer do sol até às 8:30 da manhã, fazendo com que essa exposição não seja prejudicial ao conforto do ambiente. As soluções arquitetônicas que levaram à alta qualidade de conforto térmico desse ambiente incluem, majoritariamente, a orientação do ambiente. O fato de a residência ser construída em alvenaria pode também colaborar com o maior isolamento térmico. |
| Quarto 1 | Noroeste | Como o ambiente recebe muita insolação no período da tarde, e a orientação do ambiente está entre o noroeste e o norte, uma solução adequada para reduzir a insolação direta no ambiente consiste na implantação de um brise de ripas horizontais. Outra possível solução consiste na instalação de cortinas com propriedades isolantes térmicas (especificar material e tecnologia) ou pintar as paredes externas de outra cor (especificar cor e motivo, por exemplo). |
Figura 8: Exemplo de quadro da Etapa 4
Fonte: o autor.
Fonte: YAMAZAKI, Gabrielle Prado Jorge. Conforto Ambiental: Termo-Acústico. Maringá: UniCesumar, 2025.
Observações:
– Atividade individual.
– Reúna todo o material produzido em um único arquivo PDF para entrega.
– Faça uma boa diagramação e organize o documento com uma capa com as informações discentes e da instituição. Permita uma fácil identificação de todas as etapas da atividade, apresentando seus respectivos textos, tabelas e figuras.
– Apresente as referências consultadas.
Bom trabalho!
Faculdade: Unicesumar
