MAPA – CITOLOGIA CLINICA – 53_2026 

 

MAPA DE CITOPATOLOGIA E UROANÁLISE/CITOLOGIA CLÍNICA

 

CARO(A) ESTUDANTE, seja bem-vindo(a) à atividade MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Citopatologia e Uroanálise/Citologia Clínica.

 

Instruções iniciais:

  1. Leia o enunciado com atenção, verificando o que está sendo pedido na questão.
  2. Utilize o Modelo Padrão da Atividade MAPA para realizar esta atividade. Ele se encontra em “Material da Disciplina”. Siga todas as instruções constantes nesse modelo.
  3. Assista ao Vídeo de Orientação da Atividade MAPA, que estará na “Sala do Café” e em “Material da Disciplina”.

 

ATENÇÃO!

A atividade MAPA foi elaborada para integrar conceitos teóricos e práticos, permitindo que você consolide os conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina. Fique atento aos comunicados e caso tenha dificuldades, entre em contato pelo Fale com o Mediador.

Considerando o livro da disciplina, os Materiais Didáticos Digitais (MDDs) e outras fontes confiáveis, responda às questões propostas nesta atividade.

 

​MATERIAL COMPLEMENTAR

Disponível na Sala do Café e em Material da Disciplina.

– INSTITUTO NACIONAL DE CÂNCER (INCA). Diretrizes brasileiras para o rastreamento do câncer do colo do útero. 2. ed. rev. atual. Rio de Janeiro: INCA, 2016. Disponível em: https://www.inca.gov.br/publicacoes/livros/diretrizes-brasileiras-para-o-rastreamento-do-cancer-do-colo-do-utero. Acesso em: 22 jun. 2026.

​- INSTITUTO NACIONAL DE CÂNCER (INCA). Dados e números sobre câncer do colo do útero. Disponível em: https://www.inca.gov.br/sites/ufu.sti.inca.local/files/media/document/dados_e_numeros_colo_22novembro2022.pdf. Acesso em: 22 jun. 2026.

– BASTOS, Ediane de Assis et al. Associação entre a qualidade da amostra e a detecção de atipias celulares no exame citopatológico do colo do útero. Revista Brasileira de Cancerologia, Rio de Janeiro, v. 58, n. 3, p. 481-488, 2012. DOI: 10.32635/2176-9745.RBC.2012v58n3.601. Disponível em: https://rbc.inca.gov.br/index.php/revista/article/view/601. Acesso em: 22 jun. 2026.

– ​BRASIL. Ministério da Saúde. HPV. Brasília, DF: Ministério da Saúde, [s.d.]. Disponível em: <https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/h/hpv>. Acesso em: 1 jul. 2026.

– MDD Citopatologia e Uroanálise: Coleta de Material para Citologia. Disponível em: https://sites.google.com/unicesumar.com.br/coleta-de-material-citologia/menu. Acesso em: 22 jun. 2026.​

 

​CONTEXTUALIZAÇÃO

O câncer do colo do útero (CCU) representa um dos maiores desafios de saúde pública no Brasil, figurando como o terceiro tumor mais frequente na população feminina e a quarta causa de morte de mulheres por câncer no país. Causado pela infecção persistente por tipos oncogênicos do Papilomavírus Humano (HPV), o CCU possui uma evolução lenta e silenciosa, o que torna a prevenção secundária altamente eficaz. Embora o Brasil esteja em processo de incorporação do teste molecular para detecção de DNA-HPV como método primário de rastreamento, o exame citopatológico cérvico-vaginal, popularmente conhecido como exame de Papanicolaou, permanece sendo como uma estratégia segura, eficaz e amplamente utilizada, especialmente em locais onde a nova tecnologia ainda não está disponível. No entanto, dados epidemiológicos nacionais revelam disparidades regionais acentuadas no acesso ao exame e na adesão das mulheres ao rastreamento periódico, muitas vezes influenciadas por barreiras socioeconômicas, geográficas, medo do procedimento, tabus culturais ou falta de informação fidedigna.

Fontes: INSTITUTO NACIONAL DE CÂNCER (INCA). Estimativa 2023: incidência de câncer no Brasil. Rio de Janeiro: INCA, 2022. Disponível em: https://www.inca.gov.br/. Acesso em: 19 jun. 2026.

BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes brasileiras para o rastreamento do câncer do colo do útero: Parte I – Rastreamento organizado utilizando testes moleculares para detecção de DNA-HPV oncogênico. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2025.Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/pcdt/r/rastreamento-cancer-do-colo-do-utero/view. Acesso em: 24 jun. 2026.

 

​O QUE DEVE SER FEITO NESTA ATIVIDADE?

 

Você é um profissional da saúde recém-contratado para atuar no laboratório de Citopatologia vinculado a uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de uma comunidade com baixo índice de desenvolvimento socioeconômico. Ao analisar os indicadores de saúde do último ano fornecidos pela Vigilância Epidemiológica local, você nota dois dados alarmantes:

  1. Houve um aumento substancial de resultados de exames de Papanicolaou contendo achados de lesões precursoras de alto grau (HSIL) e carcinoma epidermoide invasor em mulheres da faixa etária alvo (25 a 64 anos).
  2. Em contrapartida, o número total de coletas para o exame de Papanicolaou realizadas na UBS apresentou uma redução de 40% no mesmo período.

Ao conversar com a equipe de enfermagem e com agentes comunitários de saúde, você descobre que muitas mulheres da comunidade deixaram de fazer o exame por acreditarem que “só quem tem sintomas ou múltiplos parceiros precisa coletar o preventivo”, além do medo generalizado da dor e do desconforto do espéculo vaginal. Como analista clínico e agente transformador da saúde, você percebe que o desconhecimento sobre a citopatologia oncótica são os principais obstáculos para salvar essas vidas. 

 

DESENVOLVENDO O TRABALHO

ITEM 1

ELABORE um material educativo visual (formato de folder explicativo, panfleto ou cartaz) utilizando ferramentas como o Canva ou PowerPoint, direcionado especificamente para a população feminina da comunidade, sobre o exame do preventivo de Papanicolaou. O material deve traduzir a complexidade laboratorial em uma linguagem acessível, acolhedora e altamente informativa.

​Como se trata de um material de educação em saúde, é obrigatória a utilização de recursos visuais (ilustrações, imagens, ícones, fluxogramas ou infográficos) que tornem o conteúdo mais atrativo, didático e de fácil compreensão para o público leigo, equilibrando texto e elementos gráficos. NÃO será aceito material composto apenas por texto.

Nesta etapa, ESCREVA os seguintes tópicos essenciais para o seu material:

1.1) Desmistificação: EXPLIQUE de forma simples a importância da realização do exame de Papanicolaou, desfazendo o mito de que o exame só deve ser feito em caso de sintomas.

1.2) Preparação: ADICIONE pelo menos 4 instruções práticas para a paciente (o que ela deve evitar antes do exame).

1.3) Coleta: INSIRA uma imagem ou desenhe os instrumentos utilizados na coleta do preventivo e explique em linguagem simplificada a função de cada instrumento.

1.4) Incidência no Brasil: INCLUA o número de casos estimados de câncer de colo de útero de acordo com o INCA, Relatório Anual 2022 (material complementar).

1.5) Vacinação no SUS: IDENTIFIQUE o público-alvo, faixa etária e para quais tipos específicos do vírus HPV a vacina quadrivalente confere proteção, de acordo com o Ministério da Saúde (material complementar). Oriente que a vacina está disponível gratuitamente no SUS.​

Obs: Para validação da questão 1, INSIRA no campo indicado no formulário padrão a IMAGEM do material educativo criado.

 

ITEM 2 – ESTUDO TEÓRICO

Considerando o livro da disciplina, os Materiais Didáticos Digitais (MDDs), leituras complementares e outras fontes confiáveis, RESPONDA:

2.1) EXPLIQUE o objetivo principal do exame citopatológico.

 

2.2) IDENTIFIQUE quais são as regiões representadas na coleta tríplice e EXPLANE a importância de coletar células do fundo do saco vaginal.

 

2.3) DESCREVA por que mulheres pós-menopausadas apresentam maior risco de gerar amostras citológicas insatisfatórias durante a coleta para o exame de Papanicolaou.

 

2.4) Com base no material complementar do INCA (2016), RESPONDA:

2.4.1) EXPLIQUE o que é uma amostra satisfatória para análise citopatológica.

2.4.2) DESCREVA o que é uma amostra insatisfatória para análise citopatológica.

2.4.3) IDENTIFIQUE quais células representativas dos epitélios do colo do útero podem estar presentes em uma amostra citopatológica.

 

REFERÊNCIAS:

INSIRA as referências, nas normas da ABNT, que foram utilizadas para elaborar o seu MAPA.

Ótima atividade!

 

ORIENTAÇÕES FINAIS

→ O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no espaço específico para envio na atividade “MAPA” desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega desta atividade não é considerada.

→ SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO.

→ Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente, pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado.

→ Sugerimos que envie o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades e arquivos corrompidos, principalmente se você utiliza MAC ou OpenOffice.

→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex.: MAPA_Citopatologia_JoseLemos.pdf

→ Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois, uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.

→ Salve o comprovante de envio da atividade, clicando em Imprimir, acima do cabeçalho da atividade.

 

 BOM TRABALHO!!! 

Faculdade: Unicesumar