MAPA – RAD – RADIOLOGIA CONTRASTADA E INTERVENCIONISTA – 53_2026

MAPA – RAD – RADIOLOGIA CONTRASTADA E INTERVENCIONISTA – 53_2026

ATIVIDADE MAPA

Estudante!

Seja bem-vindo à atividade MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Radiologia Contrastada e Intervencionista.

Instruções iniciais:

1. UTILIZE o modelo de MAPA padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em “MATERIAL DA DISCIPLINA” (coluna direita do seu Studeo). Siga todas as instruções constantes nesse modelo.

2. Assista ao vídeo com as instruções para a realização do MAPA, que está disponível na “Sala do Café”.



CONTEXTUALIZANDO

Durante a disciplina de Radiologia Contrastada e Intervencionista, vocês tiveram contato com os principais avanços no diagnóstico e no tratamento de diversas patologias. Ao longo das aulas, estudamos as técnicas que utilizam os meios de contraste, agentes fundamentais para aumentar a resolução da imagem e destacar as estruturas anatômicas de interesse. O uso desses compostos permite diferenciar, de forma clara e precisa, órgãos, vasos e lesões dos tecidos ao redor, facilitando a identificação de alterações no organismo.

Como futuros Tecnólogos em Radiologia, vocês atuaram diretamente em salas de alta complexidade, como os serviços de Hemodinâmica e Cardiologia Intervencionista. O seu papel vai muito além da operacionalização do equipamento: você é o gestor do ambiente, responsável por garantir a máxima qualidade de imagem com a menor exposição radiológica possível para a equipe, além de gerenciar a segurança na administração de medicamentos diagnósticos (meios de contraste). Esta atividade simulará desafios reais do seu cotidiano profissional.

MAZUR, Marcos João. Radiologia contrastada e intervencionista. Florianópolis, SC: Arqué, 2025.

 

ETAPA 1



Caso Clínico:

Histórico: Um paciente do sexo masculino, 54 anos, com histórico de cirrose hepática por hepatite C e episódios prévios de hemorragia digestiva alta, dá entrada no setor de Emergência com quadro de hematêmese volumosa, hipotensão severa e taquicardia. A endoscopia digestiva de urgência revela sangramento ativo proveniente da artéria gastroduodenal, de difícil controle endoscópico. A equipe médica opta por encaminhar o paciente imediatamente à sala de Angiografia Intervencionista/Hemodinâmica para realização de uma Angiografia por Subtração Digital (ASD) Visceral com intuito terapêutico (embolização via implante de plug metálico/mola).

Fontes: autor, 2026;

EUROPEAN SOCIETY OF RADIOLOGY (ESR); ALVES, Danilo; ZDANOVSKIS, Nauris; DONATO, Paulo; BECKER, Minerva. e-Book Educação em Radiologia na Graduação: Imagem Vascular. São Paulo: Colégio Brasileiro de Radiologia e Diagnóstico por Imagem (CBR), 2025. Disponível em: https://cbr.org.br/wp-content/uploads/2025/02/eBook-ESR-Imagem-Vascular.pdf. Acesso em: 10 jul. 2026.



Como Tecnólogo em Radiologia responsável por conduzir o equipamento na sala de angio-suite, você deve responder às seguintes questões técnicas fundamentais para o sucesso do procedimento:



1) COMENTE as principais indicações para a ASD quanto ao diagnóstico e/ou tratamento, vantagens, desvantagens e complicações.

2) EXPLIQUE o princípio físico do processo de subtração digital na técnica de ASD, DESCREVENDO por que essa ferramenta melhora drasticamente a visualização do sangramento e qual é o papel da “imagem máscara” nesse protocolo?





ETAPA 2

CONTEXTUALIZAÇÃO

Durante uma inspeção interna na sala de angiografia, você, como Tecnólogo responsável pelo setor, deve auditar as condições físicas e os testes de controle de qualidade do equipamento de fluoroscopia digital, confrontando-os com as normativas vigentes da ANVISA. Diante disso, acesse a url da fonte abaixo para responder a Questão 3.

Fonte: Instrução Normativa IN nº 91, de 27 de maio de 2021 (ANVISA / Ministério da Saúde) – Diário Oficial da União. Disponível em: https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/instrucao-normativa-in-n-91-de-27-de-maio-de-2021-323013723



3) ANALISE as três situações abaixo e DETERMINE (justificando com os critérios legais), se o equipamento deve ser inabilitado imediatamente para uso ou se está dentro dos padrões regulatórios:

Situação I: O indicador da exatidão da tensão do tubo (kVp) apresentou um desvio de 15% em relação ao valor nominal.

Situação II: O sistema de colimação do equipamento está totalmente travado e inoperante, mantendo o campo aberto no tamanho máximo.

Situação III: O dispositivo de controle de tempo acumulado de fluoroscopia está programado para emitir um alarme sonoro contínuo após 7 minutos de emissão sem interrupção.





ETAPA 3

Classificação Visual e Físico-Química dos Contrastes:

Nas imagens abaixo, vemos a demonstração de regiões contrastadas, que demonstram variações de absorção da radiação de forma diferenciada. Isso só é possível devido a capacidade da atenuação da dos raios- x.

4) Com base nas informações visuais, PREENCHA a tabela técnica estruturando a correta classificação e as propriedades dos principais meios de contraste utilizados na rotina do Tecnólogo em Radiologia, correlacionando o composto químico com as suas características de imagem:

ORIENTAÇÕES FINAIS:

Sobre o arquivo a ser enviado: 

O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo “MAPA” desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega desse Modelo de Resposta MAPA não é considerada. Apenas o formato de PDF será aceito. 

SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO (arquivo único). SE VOCÊ TIROU FOTOS, SE TEM OUTROS TIPOS DE REGISTROS PARA ANEXAR, INSIRA TODAS AS INFORMAÇÕES NO MODELO DE MAPA. 

Como enviar o seu arquivo: 

→ Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela. 

→ Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois, uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir. 

Problemas frequentes a evitar: 

→ Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente, pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado. 

→ Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .pdf para evitar incompatibilidades (clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para PDF). 

→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Exemplo: MAPA_radiologiacontrastadaeintervencionista_PedroSilva.pdf.  

Faculdade: Unicesumar