Na atividade 1 você realizou a primeira parte da exegese, a parte de análise formal e gramatical. Nela você traduziu, delimitou, segmentou e fez uma análise narrativa diacrônica. Nesta etapa você vai terminar a exegese completando com a análise teológica, psico-social e missional.

 

A Carta aos Hebreus é um dos textos mais intertextuais do Novo Testamento. Sua estrutura argumentativa é construída sobre fundamentos veterotestamentários, reinterpretando instituições, rituais e promessas à luz da cristologia. Compreender essa rede de referências é essencial para acessar a teologia do texto, pois cada conceito carrega consigo um histórico de significados acumulados ao longo da tradição bíblica. A interdiscursividade, por sua parte, revela-se nas tensões entre filosofia, judaísmo e cristianismo. O texto dialoga com diferentes discursos, criando uma compreensão de fé que é simultaneamente enraizada na tradição bíblica e transformadora da relação com Deus e com o mundo.  

 

Interdiscursividade: Uso que um texto faz de discursos anteriores ou contemporâneos (citação ou alusão).

Intertextualidade: Uso que um texto faz de outros textos (citação, alusão ou estilização).

 

Não é uma atividade difícil em si, mas como são várias análises, a atividade fica trabalhosa. Por outro lado, essas análises garantem maior precisão e compreensão do texto. Por isso, recomendo que você não esmoreça diante da atividade, mas encare como um desafio. No início é mais difícil, como tocar violão, ou dirigir. Trocar marcha, olhar no retrovisor, pisar no acelerador, no freio, olhar para frente, prestar atenção aos sinais, dar setas, é muita coisa! Mas depois, com o tempo e a prática, tudo fica automático. O mesmo acontece com a exegese. No começo são muitas análises, que provavelmente você nunca deve ter feito, mas com a prática, você fará automaticamente. Por isso, assista às aulas conceituais e práticas, leia o livro texto e pratique, esse é o melhor caminho para uma exegese de qualidade.

 

Para essa atividade Mapa você deve seguir o Roteiro de Análise:

 

ROTEIRO DE ANÁLISE

 

(Dimensão teológica da ação – Exemplos: p.32-45; 82-88; 136-142; 173-198)

 

  1. Identificação de discursos e intertextualidades:

 

Explique os discursos encontrados em Hebreus 11:1-3 (3 a 4 linhas cada):

 

  1. a) Discurso sobre a natureza da fé (dialoga com judaísmo e filosofia):

 

  1. b) Discurso sobre criação e origem do mundo (dialoga com judaísmo e filosofia):

 

  1. c) Discurso sobre o papel dos “anciãos” na tradição (dialoga com judaísmo):

 

  1. d) Discurso sobre visível e invisível (dialoga com filosofia):

 

Explique as intertextualidades identificadas nas passagens abaixo (5-6 linhas cada):

 

  1. e) Narrativas patriarcais e criacionais (Gn 1:1-3; 5; 6-9):

 

  1. f) Textos sobre confiança em Deus (Sl 23; 77: 11-12; 78: 4-6)

 

( Você ainda pode consultar: Profecias sobre fé e fidelidade (Hab 2:4; Is 7:9) e desenvolvimento em outras cartas (Rm 4; Gl 3); ou ainda em outros textos de apoio: Gênesis 1:1-3; Salmo 23; Salmo 78:4-6; Habacuque 2:4; Isaías 7:9; Romanos 4:17-22; Gálatas 3:6-9)

 

Faculdade: Unicesumar