Nesse contexto, analise a situação hipotética a seguir: Durante um treino de basquetebol, o treinador interrompe a atividade e orienta o marcador: 'afaste os pés, flexione os joelhos, abaixe o quadril e mantenha o tronco controlado'. O atleta assume a posição mostrada na imagem antes de reiniciar a marcação.

Com base nas informações, analise a imagem a seguir e explique por que essa posição favorece o equilíbrio e a estabilidade durante a marcação.

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Questão 3 – A adolescência envolve mudanças rápidas nas proporções corporais, na massa dos segmentos e nas capacidades físicas. Como o desenvolvimento biológico não ocorre no mesmo ritmo para todos, o professor ou treinador precisa interpretar alterações de desempenho considerando o momento de maturação do estudante, evitando julgamentos baseados apenas no resultado imediato.

A partir dessas informações, analise a situação hipotética a seguir: Rafael, de 13 anos, cresceu aproximadamente oito centímetros em poucos meses. Antes, realizava com facilidade tarefas de corrida, domínio de bola e mudança de direção. Nas últimas semanas, começou a tropeçar, errar o tempo de contato com a bola e demonstrar menor flexibilidade. Um auxiliar afirma que o adolescente está “desatento e sem vontade de treinar”.

Considerando a informações apresentadas e situação hipotética a seguir, responda:

a) Como o estirão de crescimento pode estar relacionado à descoordenação temporária de Rafael?

b) Proponha DUAS adaptações pedagógicas (intervenções), considerando o “olhar clínico do(a) professor(a)” para que ele continue participando com segurança e confiança.

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– Cópias parciais ou totais serão zeradas.

– Poste seu arquivo em formato Word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.

Faculdade: Unicesumar