O MAPA tem como objetivo estimular a produção prática de conteúdo e a realização de pesquisas pelos estudantes.
INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE
– Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro do questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo “Atividades avaliativas”;
– Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o formato em word;
– Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar os materiais complementares e o vídeo com explicações sobre o MAPA;
– Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times Tamanho 12, com espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado.
– Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o trabalho de ambos poderá ser zerado. Isso vale para atividades que contenham trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências.
MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Projeto Integrado de Comunicação Bíblica para uma Igreja Local
As transformações tecnológicas modificaram profundamente a maneira como as pessoas recebem informações, constroem relacionamentos e participam de comunidades de fé. Nesse contexto, a Igreja é chamada a comunicar o Evangelho com fidelidade às Escrituras, utilizando diferentes linguagens e plataformas sem perder sua identidade e missão.
O livro da disciplina demonstra que a comunicação da Igreja envolve dimensões litúrgicas, homiléticas, pastorais e missionais, culminando na reflexão sobre a Igreja Digital e seus desafios contemporâneos.
Imagine que você foi contratado por uma igreja de médio porte para elaborar o planejamento de uma nova série de mensagens que será transmitida presencialmente e pelas mídias digitais.
Seu desafio será integrar os conhecimentos estudados ao longo de toda a disciplina.
Desenvolvimento da atividade
Elabore um relatório entre 2.000 e 2.500 palavras, contemplando os seguintes itens.
Etapa 1 – Diagnóstico do contexto (0,5)
Apresente um breve diagnóstico contendo:
características da igreja;
público predominante;
principais desafios de comunicação;
oportunidades oferecidas pelas mídias digitais.
Etapa 2 – Planejamento homilético (1,0)
Escolha um texto bíblico e desenvolva:
desenvolvimento (três divisões);
Justifique como a estrutura favorece uma comunicação clara e fiel ao texto bíblico.
Etapa 3 – Estratégia de Comunicação Digital (0,8)
Elabore uma estratégia contendo:
divulgação antes do culto;
transmissão ao vivo;
conteúdos para Instagram;
vídeo curto (Reels ou Shorts);
acompanhamento pastoral após a mensagem.
Explique por que cada plataforma exige linguagem própria.
Etapa 4 – Comunicação e Ética Cristã (0,6)
Discuta os desafios relacionados a:
superficialidade da comunicação;
busca por popularidade;
responsabilidade do comunicador cristão.
Etapa 5 – Reflexão Final (0,6)
Como a Igreja pode utilizar as tecnologias digitais para ampliar sua missão sem transformar o Evangelho em produto de consumo?
Fundamente sua resposta utilizando os conteúdos estudados na disciplina.
Faculdade: Unicesumar
