QUESTÃO 1 – Nas competições de natação, é comum que o nado crawl seja utilizado nas provas de estilo livre. Entretanto, esses dois conceitos não possuem exatamente o mesmo significado.

 

  1. a) Explique por que “estilo livre” e “nado crawl” não são sinônimos. Em sua resposta, descreva o que caracteriza a prova de estilo livre de acordo com o conteúdo apresentado no livro.

 

  1. b) Por que o nado crawl é mais utilizado nas provas de “estilo livre”?

QUESTÃO 2 – Os esportes radicais podem ser classificados em esportes de ação e esportes de aventura, categorias que apresentam características distintas quanto às habilidades e capacidades físicas predominantes. Diferencie os esportes radicais de ação dos esportes radicais de aventura considerando:

 

-A habilidade;

-A capacidade física;

-Características relacionada ao perigo;

-Um exemplo de modalidade pertencente a cada categoria;

QUESTÃO 3 – Peteca, Badminton, Tênis de Campo e Tênis de Mesa apresentam equipamentos, espaços e regras próprias. Apesar dessas diferenças, são agrupados na mesma família de esportes: os esportes com rede divisória. Descreva duas características comuns que permitem classificar essas quatro modalidades como esportes com rede divisória.

QUESTÃO 4 – O contato físico é uma característica presente em algumas formas de prática do Rugby. Entretanto, existem variações da modalidade que modificam essa característica e podem ser utilizadas durante a iniciação esportiva. Uma delas é o Tag-Rugby. Explique como funciona o Tag-Rugby, apresentando:

  1. a) Qual o objetivo da modalidade?
  2. b) Como o defensor interrompe a progressão do jogador que possui a bola?
  3. c) O que o jogador deve fazer após ter sua tag retirada?

QUESTÃO 5 – O Beisebol apresenta uma dinâmica diferente de muitos esportes coletivos mais conhecidos no Brasil, principalmente porque as equipes alternam suas funções de ataque e defesa ao longo da partida. Explique como ocorre a dinâmica básica do Beisebol, considerando:

  1. a) O objetivo da equipe que está no ataque:
  2. b) Como é realizada a pontuação;
  3. c) Quando ocorre a troca entre ataque e defesa;
  4. d) Qual equipe pode marcar pontos.

ORIENTAÇÕES FINAIS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE:

– Poste seu arquivo em formato Word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.

– Certifique-se de que o arquivo enviado está correto. Se houver algum problema na postagem, comunique ao seu mediador, com urgência e antecedência, pois após a finalização do prazo, não há como alterar o arquivo.

– Não modifique a estrutura do Modelo MAPA, somente adicione suas respostas.

– Esta é uma atividade INDIVIDUAL, em caso de plágio será́ zerada.

– Procure argumentar de forma clara e objetiva, conforme o conteúdo da disciplina.

– Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT (disponível na sala do café).

– Não esqueça de finalizar a atividade após anexar na barra da atividade.

 

Faculdade: Unicesumar