*Relacionar a programação ao desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas; *Apresentar um exemplo de atividade envolvendo as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão); *Apresentar

*Relacionar a programação ao desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas;

*Apresentar um exemplo de atividade envolvendo as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão);

*Apresentar um exemplo de atividade envolvendo frações;

*Explicar de que maneira o estudante participaria ativamente da construção da aprendizagem em cada situação apresentada.

Atenção: não é necessário ensinar a linguagem de programação ou apresentar códigos. O objetivo é pensar pedagogicamente sobre como a programação pode ser utilizada como recurso para ensinar Matemática.

Faculdade: Unicesumar