- CONTEXTUALIZAÇÃO (Situação-problema)
Você foi convidado a integrar a equipe pedagógica de uma escola que está reformulando seu Projeto Político-Pedagógico. Durante as reuniões, percebe-se que o ensino de Matemática é predominantemente tradicional, centrado na resolução mecânica de exercícios, com pouca contextualização histórica e cultural. A coordenação solicita que você elabore uma proposta inovadora que integre História da Matemática e Etnomatemática, demonstrando como a matemática pode ser ensinada de forma crítica, contextualizada e culturalmente sensível, valorizando diferentes produções de conhecimento ao longo do tempo e em diferentes sociedades.
Seu desafio será transformar fundamentos teóricos estudados na disciplina em uma proposta prática aplicável ao contexto escolar.
Faculdade: Unicesumar
